Mémoires – Thématique – Education


                                                        MEMOIRES

                                                            (Education)

———————————————————————-
**  1827 LEON   *Série  2      *Tome  1  *Vol.  1
MANIERE D’ENSEIGNER LA GEOMETRIE DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS – p. 30
———————————————————————-
**  1830 MALARET De *Série  2      *Tome  2  *Vol.  1
EST-IL UTILE DE FAIRE PARTICIPER TOUTES LES CLASSES DE LA SOCIETE AUX BIENFAITS DE L’INSTRUCTION (discours d’ouverture) – p. Vj
———————————————————————-
**  1834 CABANTOUS   *Série  2      *Tome  3  *Vol.  2
MEMOIRE SUR LE RAPPORT ENTRE LES LUMIERES ET L’INSTRUCTION – p. 241
———————————————————————-
**  1839 GATIEN-ARNOULD   *Série  2      *Tome  5  *Vol.  2
SUR LE VRAI MOTIF QUI FAIT REPOUSSER L’ENSEIGNEMENT MUTUEL – p. 4
———————————————————————-
**  1846 JOLY   *Série  3      *Tome  2
QUELQUES MOTS SUR L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES MODERNES DANS LE COLLEGES DE L’UNIVERSITE, EN REPONSE A UN ARTICLE ANONYME PUBLIE RECEMMENT DANS LA REVUE DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE – p. 186
———————————————————————-
**  1848 COMBES A *Série  3      *Tome  4
HISTOIRE DE L’ECOLE DE SOREZE – p. 26
———————————————————————-
**  1849 CHAMBON Abbé *Série  3      *Tome  5
TRAITE DE CHIMIE (M. Filhol rapporteur) – p. 295
———————————————————————-
**  1857 GATIEN-ARNOULT   *Série  5      *Tome  1
NOTE SUR LES COMMENCEMENTS DE L’UNIVERSITE DE TOULOUSE ET SUR UNE PIECE RELATIVE A CES PREMIERS TEMPS – pp. 202 et 422
———————————————————————-
**  1858 LAMBOUR   *Série  5      *Tome  2
METHODE DE LECTURE – pp. 440 et 446
———————————————————————-
**  1859 ENDRES   *Série  5      *Tome  3
MANUEL DU CONDUCTEUR DES PONTS ET CHAUSSEES – p. 477
———————————————————————-
**  1862 BAUDOUIN   *Série  5      *Tome  6
MEMOIRES SUR LA CREATION DU COLLEGE SAINT-MARTIAL A TOULOUSE – p. 439
———————————————————————-
**  1862 CLAUSADE De *Série  5      *Tome  6
DE L’INSTRUCTION PRIMAIRE, DANS LE DEPARTEMENT DU TARN – pp. 451 et 453
———————————————————————-
**  1863 VITRY   *Série  6      *Tome  1
NOTICE SUR L’ECOLE DES BEAUX-ARTS ET DES SCIENCES INDUSTRIELLES DE TOULOUSE – p. 551
———————————————————————-
**  1869 ASTRE   *Série  7      *Tome  1
L’UNIVERSITE DE TOULOUSE DEVANT LE PARLEMENT DE PARIS (1406) – p. 109
———————————————————————-
**  1869 THERON DE MONTAUGE   *Série  7      *Tome  1
L’EDUCATION ET L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL, AU POINT DE VUE DE L’AGRICULTURE – p. 356
———————————————————————-
**  1870 MOLINIER   *Série  7      *Tome  2
MONOGRAPHIE DU COLLEGE SAINT-MARTIAL DE TOULOUSE, par M. Pessemesse – pp. 500 et 553
———————————————————————-
**  1872 VAISSE-CIBIEL   *Série  7      *Tome  4
EDUCATION INTELLECTUELLE ET MORALE DES NATIONS (Discours) – p. 391
———————————————————————-
**  1874 FOURCADE   *Série  7      *Tome  6
EDUCATION COLLECTIVE ET SIMULTANEE DES SOURDS-MUETS – p. 661
———————————————————————-
**  1876 BAUDOUIN   *Série  7      *Tome  8
DISCOURS SUR L’ANCIENNE UNIVERSITE DE TOULOUSE – p. XiX
———————————————————————-
**  1876 COMPAYRE   *Série  7      *Tome  8
DES IDEES DE RABELAIS EN MATIERE D’EDUCATION – pp. 63 et 412
———————————————————————-
**  1876 ROZY   *Série  7      *Tome  8
QUEL EST LE ROLE DE L’ETAT EN MATIERE D’ENSEIGNEMENT – p. 414
———————————————————————-
**  1877 GATIEN-ARNOULT   *Série  7      *Tome  9
FRAGMENTS DE L’HISTOIRE DE L’UNIVERSITE DE TOULOUSE – pp. 455 et 520
———————————————————————-
**  1878 COMPAYRE   *Série  7      *Tome  10
DIDEROT ET SES IDEES EN MATIERE D’EDUCATION – p. 512
———————————————————————-
**  1878 COMPAYRE   *Série  7      *Tome  10
L’ORBILIANISME, OU USAGE DU FOUET DANS LES COLLEGES DES JESUITES AU XVIIIe SIECLE. CURIOSITES PEDAGOGIQUES (avec figure) – pp. 490 et 518
———————————————————————-
**  1878 GATIEN-ARNOULT   *Série  7      *Tome  10
FRAGMENTS DE L’HISTOIRE DE L’UNIVERSITE DE TOULOUSE – pp. 1 et 501
———————————————————————-
**  1882 SAINT-CHARLES   *Série  8      *Tome  7
DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DANS LA PROVINCE DE LANGUEDOC AVANT LA REVOLUTION
———————————————————————-
**  1884 SAINT-CHARLES   *Série  8      *Tome  11
COLLEGE DE VITAL GALTIER, MONTLEPUY, VERDALLE, ECT…
———————————————————————-
**  1884 SAINT-CHARLES   *Série  8      *Tome  11
JEAN DE QUEYRATS, PROFESSEUR DE CHIRURGIE ET DE PHARMACIE A TOULOUSE
———————————————————————-
**  1885 SAINT-CHARLES   *Série  8      *Tome  13
COLLEGE DE FOIX OU DE SAINT-GEROME
———————————————————————-
**  1886 SAINT-CHARLES   *Série  8      *Tome  15
COLLEGE DE PERIGORD
———————————————————————-
**  1889 LAPIERRE Eugene *Série  9      *Tome  1
LA BIBLIOTHEQUE PUBLIQUE DE TOULOUSE EN 1790 ET LE BIBLIOTHECAIRE CASTILHON
———————————————————————-
**  1890 LAPIERRE Eugene *Série  9      *Tome  2
LES ANCIENNES BIBLIOTHEQUES DE TOULOUSE
———————————————————————-
**  1891 LAPIERRE Eugene *Série  9      *Tome  3
FORMATION ET ORGANISATION DE LA BIBLIOTHEQUE PUBLIQUE DE LA VILLE DE TOULOUSE
———————————————————————-
**  1893 DESCHAMPS E. *Série  9      *Tome  5
SOUVENIRS UNIVERSITAIRES: LAMENNAIS ET L’UNIVERSITE. LE CLERGE ET L’UNIVERSITE  DE 1830 A 1852. LIBERTE DE L’ENSEIGNEMENT. LES JESUITES. LA QUERELLE DES AUTEURS CLASSIQUES EN 1852
———————————————————————-
**  1894 DESCHAMPS E. *Série  9      *Tome  6
SOUVENIRS UNIVERSITAIRES: LAMENNAIS ET L’UNIVERSITE. LE CLERGE ET L’UNIVERSITE  DE 1830 A 1852. LIBERTE DE L’ENSEIGNEMENT. LES JESUITES. LA QUERELLE DES AUTEURS CLASSIQUES EN 1852
———————————————————————-
**  1895 DESCHAMPS E. *Série  9      *Tome  7
SOUVENIRS UNIVERSITAIRES: LAMENNAIS ET L’UNIVERSITE. LE CLERGE ET L’UNIVERSITE  DE 1830 A 1852. LIBERTE DE L’ENSEIGNEMENT. LES JESUITES. LA QUERELLE DES AUTEURS CLASSIQUES EN 1852
———————————————————————-
**  1896 DESCHAMPS E. *Série  9      *Tome  8
SOUVENIRS UNIVERSITAIRES: LAMENNAIS ET L’UNIVERSITE. LE CLERGE ET L’UNIVERSITE  DE 1830 A 1852. LIBERTE DE L’ENSEIGNEMENT. LES JESUITES. LA QUERELLE DES AUTEURS CLASSIQUES EN 1852
———————————————————————-
**  1896 DUMERIL Henri *Série  9      *Tome  8
EXAMENS ET EXAMINATEURS
———————————————————————-
**  1896 FREBAULT Aristide *Série  9      *Tome  8
QUELSUES REFLEXIONS SUR L’ENSEIGNEMENT DE LA CHIMIE ORGANIQUE
———————————————————————-
**  1897 DESCHAMPS E. *Série  9      *Tome  9
SOUVENIRS UNIVERSITAIRES: LAMENNAIS ET L’UNIVERSITE. LE CLERGE ET L’UNIVERSITE  DE 1830 A 1852. LIBERTE DE L’ENSEIGNEMENT. LES JESUITES. LA QUERELLE DES AUTEURS CLASSIQUES EN 1852
———————————————————————-
**  1900 DUMERIL Henri *Série  0      *Tome  3
LES CONSEILS UNIVERSITAIRES
———————————————————————-
**  1901 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  1
L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
———————————————————————-
**  1902 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  2
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES: LA LANGUE PARLEE
———————————————————————-
**  1904 DESAZARS De Montgail *Série  10     *Tome  4
L’ART A TOULOUSE. SES ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS PENDANT L’ERE MODERNE    Toulouse
———————————————————————-
**  1904 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  4
LES IDEES PEDAGOGIQUES DE GOLDSMITH
———————————————————————-
**  1905 DESAZARS de Montgail *Série  10     *Tome  5
L’ART A TOULOUSE. SES ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS PENDANT L’ERE MODERNE  Toulouse
———————————————————————-
**  1905 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  5
LES IDEES PEDAGOGIQUES DE GOLDSMITH
———————————————————————-
**  1905 HALLBERG Eugene *Série  10     *Tome  5
LA REFORME DE L’EDUCATION D’APRES UN HUMORISTE ALLEMAND (JEAN PAUL FREDERIC     RICHTER ET SA LEVANA)
———————————————————————-
**  1906 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  6
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES: LE THEME
———————————————————————-
**  1906 HALLBERG Eugene *Série  10     *Tome  6
LA REFORME DE L’EDUCATION D’APRES UN HUMORISTE ALLEMAND (JEAN PAUL FREDERIC     RICHTER ET SA LEVANA)
———————————————————————-
**  1907 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  7
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES: LE VOCABULAIRE
———————————————————————-
**  1907 HALLBERG Eugene *Série  10     *Tome  7
LA REFORME DE L’EDUCATION D’APRES UN HUMORISTE ALLEMAND (JEAN PAUL FREDERIC     RICHTER ET SA LEVANA)
———————————————————————-
**  1909 DUMERIL Henri *Série  10     *Tome  9
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES: LES DICTIONNAIRES
———————————————————————-
**  1910 LALA Ulysse *Série  10     *Tome  10
METHODE DE RESOLUTION DES PROBLEMES DE MACANIQUE D’APRES L’ENSEIGNEMENT DE      DESPEYROUX
———————————————————————-
**  1915 JUPPONT Pierre *Série  11     *Tome  3
L’ENESIGNEMENT DU DESSIN TECHNIQUE DANS LES LYCEES
———————————————————————-
**  1916 DUMERIL Henri *Série  11     *Tome  4
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES: LA VERSION
———————————————————————-
**  1917 GROS Jean *Série  11     *Tome  5
EDUCATION PERSONNELLE DE MADAME ROLLAND
———————————————————————-
**  1921 SAINT-RAYMOND   *Série  11     *Tome  9
L’ECOLE DES BEAUX-ARTS DE TOULOUSE APRES LA REVOLUTION
———————————————————————-
**  1922 DUMERIL Henri *Série  11     *Tome  10
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES: LA REDACTION LIBRE
———————————————————————-
**  1922 SAINT-RAYMOND   *Série  11     *Tome  10
L’ECOLE DES ARTS MODERNES
———————————————————————-
**  1923 SAINT-RAYMOND   *Série  12     *Tome  1
L’ECOLE DES BEAUX-ARTS MODERNE
———————————————————————-
**  1924 JUPPONT Pierre *Série  12     *Tome  2
SUR LE ROLE DE L’EMOTIVITE DANS L’ENSEIGNEMENT
———————————————————————-
**  1925 DUMERIL Henri *Série  12     *Tome  3
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES: LA GRAMMAIRE
———————————————————————-
**  1928 DUMERIL Henri *Série  12     *Tome  6
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES: LES IDIOTISMES
———————————————————————-
**  1930 DUMERIL Henri *Série  12     *Tome  8
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES: LA QUESTION DES HUMANITES
———————————————————————-
**  1935 LARRIEU General Lou *Série  12     *Tome  13
LES MOYENS D’ASSURER LA FREQUENTATION SCOLAIRE
———————————————————————-
**  1937 JUPPONT Pierre *Série  12     *Tome  15
LES BASES DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE
———————————————————————-
**  1940 JUPPONT Pierre *Série  13     *Tome  2
REFLEXIONS SUR L’EDUCATION ET L’INSTRUCTION
———————————————————————-
**  1941 DUTIL Leon *Série  13     *Tome  3
QUELQUES REFLEXIONS SUR L’ENSEIGNEMENT
———————————————————————-
**  1941 JUPPONT Pierre *Série  13     *Tome  3
L’ORDRE UNIVERSEL DEVRAIT ORGANISER L’ENSEIGNEMENT PUBLIC
———————————————————————-
**  1974 MARIE Gaston *Série  15     *Tome  5  *Vol.  136
EVOLUTION PASSEE ET FUTURE DE L’IDEE DE PATRIE – p. 165
———————————————————————-
**  1975 BLANC Daniel *Série  15     *Tome  6  *Vol.  137
UNE PROFEQSSION EN EXPANSION: LE PHYSICIEN D’HOPITAL – p. 41
———————————————————————-
**  1975 MARTY Henri *Série  15     *Tome  6  *Vol.  137
VALEURS ET DESORDRES DE LA VULGARISATION – p. 157
———————————————————————-
**  1976 MARTY Henri *Série  15     *Tome  7  *Vol.  138
VALEURS ET DESORDRES DE LA VULGARISATION ( 2e communication) – p. 149
———————————————————————-
**  1977 MASCART Henri *Série  15     *Tome  8  *Vol.  139
LA SCOLARITE EN FRANCE DES ETUDIANTS ETRANGERS – p. 149
———————————————————————-
**  1978 MARTY Henri *Série  15     *Tome  9  *Vol.  140
DE LA FORMATION SCOLAIRE A LA FORMATION CONTINUE; quelques points de vue d’un   régionaliste- p. 105
———————————————————————-
**  1978 MARTY Henri *Série  15     *Tome  9  *Vol.  140
LES PREFACES DES LIVRES DE PHYSIQUE DU PROFESSEUR HENRI BOUASSE- P. 133
———————————————————————-
**  1989 FLOURENS André *Série  16     *Tome  10 *Vol.  151
LES GRANDES ECOLES FRANCAISES D’INGENIEURS – p. 94
———————————————————————-
**  1990 CROUZEL Abbé Fernand *Série  17     *Tome  1  *Vol.  152
UNE OCCASION MANQUEE POUR L’ENSEIGNEMENT LIBRE FRANCAIS, LE CALVAIRE DE MERE    ADRIENNE LAROCHE – p. 93
———————————————————————-
**  1991 LAZORTHES Guy *Série  17     *Tome  2  *Vol.  153
LA CULTURE ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE -.p 99
———————————————————————-
**  1992 CHARRIN R.P.. De *Série  17     *Tome  3  *Vol.  154
UN CURE DE CAMPAGNE CREE DES ETUDES AGRICOLES PAR CORRESPONDANCE – p. 143
———————————————————————-
**  1992 LAZORTHES Guy *Série  17     *Tome  3  *Vol.  154
L’INTERACTION DE L’HEREDITE ET DE L’ENVIRONNEMENT – p. 113
———————————————————————-
**  1993 SICARD Germain *Série  17     *Tome  4  *Vol.  155
LA PREMIERE REPUBLIQUE ET LES ECOLES PRIMAIRES – p. 233
———————————————————————-
**  1995 ARLET Jacques *Série  17     *Tome  6  *Vol.  157
L’ECOLE DE MEDECINE DE TOULOUSE DE 1801 A 1848 – p. 35
———————————————————————-
**  1996 EVRARD Jacques *Série  17     *Tome  7  *Vol.  158
REFLEXIONS SUR LA REFORME DE L’ECOLE – p. 169
———————————————————————-
**  1997 MONTEL Gérard *Série  17     *Tome  8  *Vol.  159
LES SCIENCES ET LES TECHNIQUES: UBE GRANDE PEUR A MAITRISER DES L’ECOLE – p. 113
———————————————————————-
**  1999 GABAUDE Jean-Marc *Série  17     *Tome  10 *Vol.  161
LE DIEU DE JEAN JAURES, maître de conférences à la Faculté des Lettres de Toulouse et adjoint au Maire pour l’Instruction publique – 197-210    Region
———————————————————————-
**  1999 WAKSMAN Byron H. *Série  17     *Tome  10 *Vol.  161
COMMENT FAIRE COMPRENDRE LES FAITS SCIENTIFIQUES NOUVEAUX AU GRAND PUBLIC – pp. 163-175